Ideen
Wie kommen die Buchstaben in den Kopf?
Warum passiert das bei manchen Kindern sehr leicht - und bei anderen ganz schwer?
Warum können manche Kinder still sitzen und zuhören - und die anderen zappeln pausenlos herum undhaben ihre Augen und Ohren überall?
Warum bewegen sich manche stille oder zappelige Kinder so anders, fallen einfach vom Stuhl, stoßen überall an, fallen übe ihre Schultaschen und die eigenen Füße?
Das hilft weiter
Erkennen und Verstehen der Hintergründe der genannten Schwierigkeiten
Hilfen und Unterstützung für den Schulunterricht
Praktische Hinweise für den Kindergartenalltag
Lernspiele und Spiele für die bewegte Pause
Aufbau und Struktur einer Bewegungsförderstunde